淮南师范学院 2019 年普通专升本招生考试
汉语言文学专业考试大纲及参考教材
中国古代文学部分
I、淮南参考书目
《中国文学史》(四册)袁行霈主编，师范生考试汉高等教育出版社 2014 年版
II、学院考试内容
第一部分、专升专业先秦文学
一、本招《诗经》
1、文学《诗经》的考试名称、性质;
2、大纲《诗经》内容的淮南分类;
3、《诗经》的师范生考试汉艺术特点;
4、 作品：《秦风·蒹葭》、学院《小雅·采薇》、专升专业《魏风·伐檀》、本招
《大雅·生民》、文学《商颂·玄鸟》。考试
二、《左传》、《战国策》
1、《左传》的性质与叙事特征;
2、《战国策》的基本特点;
3、 作品：《左传·晋楚城濮之战》;《战国策·苏秦始将连横
说秦》。
三、《孟子》、《庄子》等先秦说理散文
1、《孟子》散文的特征;
2、《庄子》的性质及文学特征;
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3、 作品：《孟子·齐桓晋文之事章》、《庄子·逍遥游》。
四、屈原与楚辞
1、楚辞的含义;
2、《离骚》的思想内容和艺术特色。
第二部分、汉文学
一、司马相如的代表作
二、《史记》
1、《史记》的叙事艺术与人物刻画;
2、作品：《史记·项羽本纪》。
三、两汉乐府诗
1、乐府的概念;
2、汉乐府诗的主要内容与叙事手法;
3、作品：《陌上桑》、《古诗为焦仲卿妻作》。
第三部分、魏晋南北朝文学
一、建安诗歌与正始文学
1、建安七子;
2、“三曹”与建安文学;
3、建安诗歌的时代特征;
4、作品：曹操《短歌行》(对酒当歌)、《步出夏门行 观沧海》、
曹植《白马篇》、王粲《七哀诗》(西京乱无象)、阮籍《咏怀诗》
(夜中不能寐)。
二、两晋诗坛
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1、两晋诗坛的代表作家;
2、太康诗风;
3、作品：左思《咏史》、潘岳《悼亡诗》(其一)。
三、陶渊明田园诗的艺术成就
作品：陶渊明《归园田居》(少无适俗韵)、《饮酒》(结庐在
人境)。
四、谢灵运的山水诗
1、山水诗产生的原因;
2、作品：谢灵运《登池上楼》。
五、《搜神记》与《世说新语》
1、志怪小说;
2、志人小说;
3、作品：《搜神记》(三王墓)、《世说新语》(过江诸人)。
第四部分、隋唐五代文学
一、初唐四杰与张若虚
作品：王勃《送杜少府之任蜀州》、张若虚《春江花月夜》。
二、盛唐诗人群体
1、《辋川集》;
2、王维山水田园诗的艺术成就;
3、高适、岑参边塞诗的异同;
4、作品：孟浩然《过故人庄》、王维《终南山》《山居秋暝》、
高适《燕歌行》、岑参《白雪歌送武判官归京》。
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三、李白
1、李白乐府诗的创新及成就;
2、李白绝句的特点;
3、李白诗歌的艺术个性;
4、作品：《蜀道难》、《行路难》、《长干行》、《宣州谢朓楼
饯别校书叔云》、《早发白帝城》、《望庐山瀑布》。
四、杜甫
1、杜诗的诗史性质;
2、杜诗的叙事技巧;
3、杜甫的律诗成就;
4、杜诗的艺术风格;
5、作品：《兵车行》、《新安吏》、《石壕吏》、《闻官军收河
南河北》、《登高》。
五、白居易
1、白居易诗歌的特点;
2、《长恨歌》的艺术成就;
六、唐传奇的发展过程及其代表作
七、李商隐无题诗的内容和艺术特点
作品：《锦瑟》、《无题》(相见时难别亦难)。
八、晚唐五代词
1、花间词的概念;
2、李煜词的成就;
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3、作品：温庭筠《菩萨蛮》、李煜《虞美人》。
第五部分、宋辽金文学
一、北宋前期词
1、柳永词的新变;
2、作品：柳永《雨霖铃》、《望海潮》。
二、欧阳修的散文成就
三、苏轼
1、苏轼诗歌的内容和艺术成就;
2、苏轼对词体的革新;
3、作品：《饮湖上初晴后雨》、《江城子》、《水调歌头》、《定
风波》、《念奴娇》、《前赤壁赋》。
四、北宋中后期的诗词
1、江西诗派;
2、秦观词的当行本色;
3、清真词作艺术的规范化;
4、易安体;
5、作品：黄庭坚《登快阁》、秦观《鹊桥仙》、《踏莎行》(雾
失楼台)、周邦彦《六丑》、李清照《声声慢》。
五、陆游
1、陆游诗歌的特点;
2、作品：陆游《书愤》、《关山月》、《游山西村》。
六、辛弃疾
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1、辛词的艺术成就;
2、作品：辛弃疾《摸鱼儿》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《青
玉案》(东风夜放花千树)。
第六部分、元代文学
一、关汉卿
1、《窦娥冤》的情节、人物及意义;
2、《西厢记》的人物塑造、语言艺术。
二、《琵琶记》的悲剧意蕴及艺术成就
第七部分、明代文学
一、《三国志演义》
1、《三国志演义》的主旨;
2、《三国志演义》的人物刻画。
二、《水浒传》：奸逼民反与替天行道
三、《牡丹亭》的艺术成就
作品：精读《游园惊梦》。
四、《西游记》
1、寓有人生哲理的“游戏之作”;
2、神幻世界的奇幻美与诙谐性。
五、“三言”“两拍”的性质
第八部分、清代文学
一、《长生殿》
1、双重主题;
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2、双线结构;
3、曲词特征。
二、《桃花扇》的思想内容与艺术特点
作品：精读《桃花扇·余韵》。
三、《聊斋志异》
1、狐鬼世界的建构;
2、狐鬼世界的内涵。
四、《儒林外史》的讽刺艺术
五、《红楼梦》
1、《红楼梦》的人物塑造;
2、《红楼梦》的叙事艺术;
3、作品：精读《林黛玉进贾府》。
中国现代文学部分
I、参考书目
《中国现代文学史》(1917-2010 精编版)朱栋霖主编，北京大学
出版社 2011 年版
II、考试内容
第一部分、五四时期：中国新文学的确立
1、“人的文学”与白话文学。
2、启蒙精神与现代小说的确立;《狂人日记》中狂人的形象、小
说的象征意义;《阿 Q 正传》和国民性的批判;鲁迅小说的艺术成就。
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3、郁达夫小说的艺术特色：作品《沉沦》、《春风沉醉的晚上》。
4、郭沫若、徐志摩。
第二部分、30 年代：新文学重要收获
1、沈从文：“湘西世界的精心构筑者”;作品《边城》。
2、老舍：城市世态的民族化表现;老舍小说的艺术成就;作品《骆
驼祥子》。
3、巴金：青年抗争情绪的悲剧书写;《激流三部曲》的艺术成就。
4、曹禺：曹禺戏剧艺术的成就与特色;《雷雨》中周朴园与蘩漪
的形象分析。
5、现代诗学的标志：戴望舒、卞之琳;作品：《雨巷》、《我用
残损的手掌》、《断章》。
第三部分、战时背景下的文学嬗变
1、赵树理和孙犁;作品：《小二黑结婚》、《荷花淀》。
2、张爱玲小说的艺术性;作品：《金锁记》、《倾城之恋》。
3、钱钟书与《围城》;《围城》的多重意蕴和独特风貌。
4、艾青：“土地”和“太阳”的意象。
第四部分、50-70 年代：国家体制下的文学状态
1、双百方针;
2、两结合的创作方法与三突出;
3、作品：《创业史》、《红旗谱》、《青春之歌》;
4、历史“翻案”与艺术“翻案”; 作品：《蔡文姬》;
5、《茶馆》的悲剧性;
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6、郭小川与政治抒情诗;作品：《致青年公民》、《望星空》;
7、白先勇《台北人》、余光中、金庸。
第五部分、80-90 年代：当代文学新时期
1、现实主义小说的发展：伤痕文学、反思文学、改革文学、寻根
文学;作品：刘心武《班主任》、茹志鹃《剪辑错了的故事》、蒋子
龙《乔厂长上任记》;
2、小说多元格局的形成;
3、乡土社会的现代呈现：汪曾祺、贾平凹;
4、颠覆传统的叙事：莫言;《红高粱》的叙事线索、叙事策略和
语言方式;
5、陈忠实与《白鹿原》;《白鹿原》对历史和儒家文化的现代观
照、《白鹿原》的人物群像;
6、余华与《许三观卖血记》;
7、朦胧诗的崛起：北岛、舒婷、顾城、海子;
8、80 年代散文的创作;巴金与《随想录》;
9、90 年代社会转型与散文变革;文化散文与个性散文;余秋雨散
文的基本特点。
第六部分、新世纪文学
1、传统的延伸：传统型写作、打工文学、底层写作、通俗小说;
2、“80 后”与青春写作：韩寒、郭敬明;
3、网络小说：蔡智恒、安妮宝贝。
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古代汉语部分
I、参考书目
《古代汉语》(一、二册)，王力主编，中华书局 1999 年版
II、考试内容
第一部分：
1、古今词义的异同;
2、单音词、复音词、同义词;
3、词的本意与引申义;
4、汉字的构造;
5、古今字、异体字、繁简字;
6、判断句、也字;
7、叙述句，矣字，焉字;
8、否定句，否定词;
9、疑问句，疑问词;
10、词类的活用;
11、人称代词，指示代词，者字，所字;
12、连词，介词;
13、句首中的语气词;词头，词尾。
第二部分：
写作(无参考书目，根据所给材料写作文或命题作文)
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