我是黑龙黑龙江省的乡村教师，您提到的江省教龄级职年满30年教龄的乡村教师晋升高级职称有哪些倾斜政策，针对这个问题，满年我给你解答一下。村教

年满30年教龄的师晋升高乡村教师，大多数已经50岁以外了，倾斜这些教师和那些等待晋级的政策年轻教师相比，已经没有一点优势了。黑龙这些教师要想晋升高级教师，江省教龄级职就得靠优惠政策，满年也就是村教靠政策倾斜，黑龙江省有些地市都根据本地的师晋升高实际情况，出台了《破格晋升基层高级职称评审工作方案》，倾斜这项工作在我省的政策绥化、伊春等地已着手落实。黑龙

如果你是教龄满30年的乡村教师，不论在职还是退休，合乎一定条件都可以申请评定。由于各地的评审条件不一样，我这里就不一一赘述。绥化地区主要看教龄，必须是乡村教师，县级奖励，省地级科研成果等。这里的科研成果一项受到教师诟病，因为科研成果要看证书，大家知道，现在的科研成果证书在网上都能买到，可谓真假难辨。

这就是黑龙江省部分地区年满是30年乡村教师晋升高级职称的倾斜政策，你不必着急，你所在地区一定会有好政策的，好好工作吧！

面包会有的，一切都会有的！

乡村30年教龄教师破格晋升高级职称是一项好政策，但很不严谨。符合30年教龄的乡村教师还有一些现任高级教师（副高级职称），他们通过辛勤努力走正常评审渠道已经晋升副高级职称，现在又符合晋升正高级职称条件。在这种情况下是不是也应该允许他们破格晋升正高级呢？这样才公平，是所有乡村30年教龄教师都享有一次破格晋升高一级职称（副高或正高）的权利。只有这样才能鼓励乡村教师积极工作，而不是混日子只等混到30年破格晋升高级。如果破格只是副高级，就等于否定了走积极走正常评审副高渠道这条路，有谁还走这条艰难的路？有谁还肯努力工作？

乡村30年教龄教师破格晋升高级的政策正确的表达应该是：对于工作在乡村30年的乡村教师符合条件的可以享受一次破格晋升一级职称（副高或正高）的优惠待遇。

在乡镇及村校工作的老师，工作年限满30年，有县级优秀教师证书，或者市级以上教研成果，都评上了副高职称，坐标齐齐哈尔已经兑现。

谁能去想这些拉完磨了的老教师。这些老教师年轻时任劳任怨，年纪大了没有能力去挣职称，又有哪个机关单位能够为这些老教师着想，谢谢老教师只能含泪等到退休那一天了。

去年我们同事三十年教龄晋了高级职称。没有名额限制，但是对于业绩和政绩类也是有要求的。好像最少也得有一个县级以上的政绩类证书吧！而且必须是多年一线教师。你百度一下，应该有具体要求的。总之我感觉三十年晋级虽然有困难，但是也不是一点希望都没有。

多劳多得，劳好多得，这是三岁小孩都懂的道理，可是职称却违背这一基本人性，干着一样的活，中小学教师之间工资却相差几倍。主要是职称决定的，这显然不符合公平，和谐的社会主义核心价值观。

一，聘评为高级职称后，一劳永逸。因此，许多人为评上高一级职称，你争我抢，同学科相互封闭，还有一些人产生腐败。 二，有些评上高级后得过且过混日子，或带很少的课，却拿高级教师工资，并且站居岗位数。不利教育教学的发展。 三，职称怎么评上的大家心里都有数。所以现实中职称高的教师能力很多并不高。有的职称虽低而代课又多又好，却被嘲笑工资少，这不是天大的笑话吗。应该鼓励教师终身从教。教师工资应侧重教龄和绩效而不是职称。职称不能成为终身的福利。

因此，英明的领导一定要改革职称工资制！至少要缩小这种不公平的工资差距！按教龄，按工作量，按绩效发工资，能力强的年龄大的照样高工资。所以只有没能力的，不想代课的教师才害怕取消万恶的职称！

不清楚，我不是黑龙江人，只知能否评上中高级职称与教龄关系不大，而是与学历，能力，贡献有关。

我是黑龙江乡村教师，2019年我们单位所有满30年教龄的老师都晋升高级职称，（其中有一位从中二跨级）工资待遇从2020年7月兑现。

还讨论个球！直接晋级副高！因为他们才是真正为九年义务教育的牺牲品！教一身的书，穷一生！并且都战斗在一线，吃苦在一线，毫无怨言，工资低，待遇差！为祖国作出了巨大贡献！

黑龙江省满30年教龄2017.6.15.后退休有县劳模证的给晋副高职称，以前退的在外。