上海少年儿童图书馆发布了首份《上海市少年儿童阅读报告》，报告采集了上海市0岁到16岁少年儿童的魔都阅读数据，据报告显示，小学小熊学生最受欢迎的生欢热门图书当属文学类，其次是图书天龙文化、科学、包中部教育、最受最爱体育类图书。魔都其中，小学小熊学生最热门的生欢单行本图书分别是：低幼段（0-6岁）是《月亮冰激凌》，小学段（7-12岁）为《小熊包子，图书天龙奇怪的包中部礼物》，中学段（13-16岁）则为《天龙八部》。最受最爱在热门图书榜单中，魔都小学段四大名著借阅量最高。小学小熊学生上海小囡都有哪些阅读习惯和兴趣？你家小囡还有哪些热门图书没读过？一起来看看~
“少儿阅读报告”依托上海中心图书馆“少儿一卡通”系统、上海中小学生“数字阅读”平台及631所学校图书馆，共采集了近五年共计7,724,915条纸质图书记录、61,171条数字图书记录和1,156份调查问卷进行大数据分析，从读者的阅读兴趣、阅读态度、阅读习惯、阅读能力及数字阅读等七个方面进行深度挖掘，通过量化对比和年度环比，发现儿童阅读的恒向需求和新需求的规律，立体呈现0-16岁少儿的阅读素养和发展趋势。
9－10岁用户最多，徐汇区借阅量靠前
上海少儿馆主要服务对象为上海市16岁以下的少年儿童，在纸质图书的样本数据中，男女用户比例一样，人数几乎相等，看书兴趣基本也相同。用户从0岁起，其中9-10岁的用户最多。
少儿馆用户遍布全市，从统计图可知办卡人数主要分布在市区，郊区人数明显偏低。从统计结果看，除浦东新区外，全年借阅量排名前五的都是中心城区，如徐汇区、静安区、黄浦区。这也表明用户在选择利用图书馆时，交通便利就近还是主要的因素，尤其是儿童。
最受欢迎的热门图书类别
最受欢迎的热门图书当属文学类。
低幼、小学、中学三个年龄段的读者对文学类作品的喜好非常高，均超过50%；而文化、科学、教育、体育类；艺术类；语言、文字类也进入各年龄段喜好前四位。文学类中各国文学借阅占比最高，中国文学次之。
热门图书（单行本）
低幼段第一名为《月亮冰激凌》
小学段第一名为《小熊包子，奇怪的礼物》
中学段第一名为《天龙八部》
低幼段热门图书排名第一的是《月亮冰激凌》；小学段为《小熊包子，奇怪的礼物》，而且《小熊包子》系列深受小学生们的欢迎，占据小学段榜单半壁江山；中学段热门图书第一为《天龙八部》，中国的四大名著、金庸武侠、西方的《基督山伯爵》、《巴黎圣母院》等经典名著也进入了榜单前10名。
热门图书（系列图书）
系列图书中，低幼段排行第一的是《拉鲁斯低幼小百科》系列；小学段排名第一为《查理九世》系列；中学段则为《斗破苍穹》系列。
热门作家
美国迪士尼公司、杨红樱和天蚕土豆分别是低幼段、小学段、中学段三个年龄段的热门作家。
迪士尼公司作品最受低幼段儿童欢迎，2016年借阅总次数达到3791次，排名前列的作品是《超能陆战队》系列、《松果与王冠》、《万圣节服装秀》等。
杨红樱的作品最受小学段儿童欢迎，2016年借阅总次数达8736次，最受欢迎的作品有《笑猫日记》系列、《寻找大熊猫》、《天真妈妈》等，也均进入了单本排名前100名。
天蚕土豆作品在中学生中最受欢迎，《斗破苍穹》系列各单本均被借阅多次。
热门出版社
最受欢迎出版社，二十一世纪出版社在各年龄段和不同性别的借阅量都高居第一，在总借阅量中占比6.98%，旗下最受欢迎图书是《荷兰寻宝记》。
小学段读者最多，是中学生的两倍
2016年上海少年儿童图书馆流通量为235万册次，其中小学段用户流通量最高，超过120万册次；中学段最低，仅为10万册次左右。
有趣的是，从低幼到中学段，随着年龄增大，排行第一的读者借阅量也在递减。小学段第一名借阅量575册，中学段为245册。有这样的情况一方面是因为中学段的少儿学习压力相对更大，能够用于阅读课外书籍的时间远远少于低幼段和小学段的少儿，另一方面，根据学生阅读图书的主要来源数据显示，中学段自行购买和获取免费数字阅读的比例都高于其他年龄段，这也一定程度上解释了为何中学生在少儿图书馆的借阅量偏低。
数字阅读与纸质阅读数据差别大
“内容丰富”、“获取便利”与“方便检索”是少年儿童选择数字阅读的三大主要原因。但也有一半调查对象认为“易于疲劳”是数字阅读的主要问题。
值得注意的是，图书分类、热门书籍、男女阅读兴趣这三方面，数字图书与纸质图书有着很大不同。图书分类方面，虽然文学类都是居高第一，但数字类图书生物科学类排至第二，而这一门类在纸质图书中占比并不高。
数字图书的借阅排名第一是《假如给我三天光明》，排名前十的数字图书与纸质图书几乎无一本相同。
男女阅读兴趣上，虽然男女喜欢的热门数字图书有一半重叠，但受欢迎的程度并不相同；而另一半书目完全不同，也说明男生、女生的阅读喜好有较大差别。
少儿课外阅读时间普遍偏少
从投入时间来看，六七成的少年儿童每天的纸质书阅读时长在30分钟以内，少儿课外阅读时间相对偏少。在电子阅览室里，使用游戏软件为多，阅读数字文献的寥寥。
这份少年儿童阅读报告直观地展现了上海市的少儿们的阅读素养和习惯，我们在看到小读者的数量越来越多的同时，也不能忽略背后存在的问题。未来，还应加大阅读推广工作，拓宽少年儿童阅读视野，为少儿们创造更加健康的阅读环境。
本文来源上海发布、上观新闻、东方网，哈童上海升学综合整理，转载请注明出处。
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