子不教，儿岁父之过。高中对于孩子的没考叛逆，如果连生他养他的上也父母都拿他沒有办法，只能说明你们夫妻在教育孩子上的不愿失败。
初中毕业生，意学游戏基本上都是习玩独生子女。由于过分溺爱，脾气宠狗爬上灶。教育尤其是儿岁处在叛逆期的孩子，更加不好管理。高中
正是没考由于你对儿子疏于管理，沉迷于网上游戏，上也学习成绩不好是不愿主要的影响。社会上要求马化腾关闭网络游戏的意学游戏呼声很高。未成年人迷恋网络游戏，的确已经成为社会的一大公害。把未成年人引入迷途。
现在生活好，孩子懒惰，早熟。初中毕业生几乎都长成大人。不但有大人般的身材，更有超前的思想理念。
我们小区昨天来了一对外地父母，哭哭啼啼诉説着他们的女儿才十三岁，就和男朋友离家出走，租房在外面居住。正在一个小区一个小区地寻找。
无独有偶，也就在前几天，一个刚十四岁的女孩子竟然在电梯里抱住一个陌生的男人狂吻。惊得男人赶紧报了110。
对于叛逆期孩子的管理成为父母最头疼的一件事。但解铃还须系铃人。把孩子往正确的轨道上引，是父母的责任。
谢谢邀请。
记得在前不久的一篇文章中我就谈到过孩子教育有窗口期的话题。说的是孩子大脑神经系统在发育过程中会建立很多神经通路，而这个神经通路不通过反复练习的话就会被修剪掉。所以教育孩子的最佳选择就在其被修剪掉之前的这个窗口期。它具有不可逆性，一旦错过，教育的效果恐怕就事倍功半了。
孩子行为习惯养成的最佳窗口期应该是12岁之前。显然，16岁的孩子要扭转其不良的一些行习惯，是有些迟了。迟虽然意味着改变起来困难，但并不意味着孩子已经定型，不可再塑，所以题主一定要有信心，相信父母之爱的力量，努力教育孩子，挽救孩子。这里摘录公安大学犯罪心理学教授李玫瑾的一段言语：
如此看来，我们做父母的，只要不放弃，肯付出爱，孩子还是有变好的机会的。有信心——这是补救孩子的前提条件。
其次，教育孩子要有超强的耐心。孩子不爱学习、迷恋游戏也不是一天两天形成的，同理要想改变这一现状，也没有什么立竿见影的特效药，让孩子一下子远离游戏、喜欢上学习也不太现实。所以题主要充分地认识到这一点，做好“打持久战”的心里准备。坦白地说，教育孩子有无耐心，也是父母爱心的一大体现。
再次就是要和孩子深入地谈心了。按理说，孩子初中已毕业，已经修完国家教育部规定的适龄儿童关于九年制义务教育的学业。那接下来，孩子的前途该不该继续走求学这条路，比如选择复读重新参加中考，就要和孩子作一番深入的长谈了。父母必须表明我们的立场和态度——绝不允许孩子一直赋闲在家，不上学只玩游戏。强烈建议题主让孩子跟随自己或亲朋好友去“劳动一场”，让孩子切实体验感受一下生活的艰苦、挣钱的难处，让艰苦的环境改变其思想认识，从而扭转其做事的态度，这是最彻底的、最有效的手段。我年轻时的一个同事，其命运就是这样通过跟随其父亲“上房工”（搞建筑）而改变的。
其四，做父母的要反思自己以前的教育理念和方式。孩子变成这样，我们做父母的是第一责任人。就我个人的看法，孩子成长的过程，要么存在父母教育的缺失、放任，要么题主对孩子溺爱、纵容，从而失控于孩子，让其泛滥为“问题孩子”。所以父母一定要舍得对孩子付出爱，不能因工作而耽误孩子的前程；爱的同时，又必须有严厉的一面，“狠心”坚守原则和底线，比如要严格控制孩子玩游戏的时间。爱的施与可不是一门简单的学问，要多多地学习和积累经验。
至于孩子脾气暴躁，我想这与孩子百无聊赖有关。当一个人无所适从时，累积的情绪就需要寻找突破口宣泄。其实孩子心里比我们都明白自己的状态不佳，也心急如焚，只是苦于找不到好的生活方式，也没有一下子回归学业的信心，远离游戏的决心，重返正常人生之路的勇气，从而呈现出一个全新的自己。这种向往好却不能变好、既自责却又不想改变的矛盾心情必然会表现得烦燥不安，脾气大增。这一方面父母要给予孩子充分地理解，要以一颗宽容心安抚、劝慰孩子。相信等孩子步入生活的正轨，当他心情变好、情绪稳定时，自然就不会动辄发脾气了。
另一方面，则源于父母的脾气。其中有遗传的因素，但更有“耳濡目染、潜移默化”的影响。所以父母有必要反思，自己在教育孩子时是不是存在动辄发脾气训斥、打骂孩子的行为，为人父母要有教育孩子先从改变自己开始的理念。
总之，教育孩子确实非易事，问题孩子则更令父母头疼。但我们做父母的绝不能把责任归咎于孩子，要从自身上找原因，相信父母之爱的伟力，只要坚持以“六心”——信心、耐心、谈心、爱心、“狠心”、宽容心——深度陪伴孩子，就能让孩子走出低谷，迈向健康成长之路。就让我们拭目以待——题主脸上露出灿烂笑容的那一刻吧！
如果要我给你出主意，那就是让他去劳动。
我曾经有一个女学生，高一整个一年都在玩，上课睡觉，作业不做，家长说教不听，老师劝告不听。每次考试，全班排名都在倒数5名以内。后来，高一放暑假的时候，他父亲送她去一个工厂里干了一个星期装卸工，七天赚了800元。出来之后，就像变了一个人。高二的时候开始发力。人家下课去玩，中午去休息，她都呆在教室里看书做作业。一个学期下来，进入了班级前三名。高三的时候，编入重点班。后来考入重点大学。
劳动创造人，劳动也会改变人。
根据您的描述，您的儿子现在的情况有以下几点：
- 16岁；
- 高中没考上，也不愿意学习；
- 就玩游戏；
- 脾气还很大。
其实，现在这样情况的孩子是占有一定比例的。我认为是从小的习惯养成问题，一点一点地积累到现在，教育管理难度逐渐加大，应该想办法扭转一下。
孩子还年轻，未成年，有提升和改善的时间和空间- 孩子还是有很大的希望的。家长首先要有信心，对孩子要耐心、细心，关怀他，爱护他，让他体会到家庭的温暖和父母对他深情的爱。爱是能感化人的。爱是能拉近心与心之间的距离的。这样，才能使孩子在被教育管理的时候，没有抗拒和排斥心理。
- 父母与孩子要心平气和地交流、沟通，让孩子谈谈现在是怎么想的，有没有为自己的将来做打算；谈谈他自己喜欢什么？对什么事感兴趣？将来想以什么谋生等等；父母还可以陪孩子一起做一件他非常喜欢的事。
- 让孩子远离游戏，远离手机，父母应率先垂范。父母不看手机、不玩游戏，只把手机当成一个纯通信工具使用；陪孩子多读一些有益的书籍，多抽时间陪孩子锻炼身体；父母早睡早起，按时作息，教育孩子也养成良好的学习、生活习惯。
- 榜样的力量是无穷的。父母严格要求自己，进而严格要求孩子，孩子也会心服口服，孩子一定会按照家长的要求来做。
- 改善家庭硬环境和软环境，营造一个健康向上、积极进取、努力拼搏的家庭氛围。这样的氛围才有利于孩子成长。
脾气可能是性格问题，只能慢慢来。先让他改变心境，心情变得舒畅，想做点儿有意义的事开始。一点一点顺应、引导。
高中没考上，可以选择职业高中根据孩子的兴趣，选择一个喜好的手艺，上一所职业高中，也是一种不错的选择。职业高中将来也能考大学，而且还能照顾孩子兴趣，课业负担也能减轻一些，对不爱学习的孩子是较好的选择。
总之，照顾孩子兴趣，选择职业高中，让孩子发挥自己的爱好和专长，同样能让孩子在将来的社会中大显身手，实现自身的价值。
您好对于您这个问题，之前我也回答过两个很相似的问题。首先我想说的是大多数初中生都会有这样的问题，就是爱玩游戏不好好学习。您孩子目前要是没考上普通高中的话，可以选择去职业高中学习，或者看看能不能再在初中学习一年努力下考个高中这样会好点。如果能继续学习您可以尝试下面的建议进行教育。
首先，初中阶段男孩子多会出现叛逆玩游戏等现象。那么作为家长你不能总是强制孩子去做什么，他不喜欢学习你非要让他学习，其实这种处理事情的方式是不恰当的，当您孩子出现玩游戏的的情况时，您首先不要太过于着急去打断他玩游戏，比如收他手机等一些强制行为，因为这样他会更加叛逆，而且你接下来说的话他根本就不会听。等他不玩游戏的时候，您在跟他好好沟通下，告诉他学习的重要性，或者旁敲侧击跟他说，比如某次学习成绩好了您可以带他出去玩之类的话，但是作为家长也应该说到做到呢。这样孩子就不会有那么大的叛逆情绪这样孩子渐渐的就会好点了，毕竟这个年纪的孩子处于青春期阶段，多多少少都会有贪玩的想法。
其次，为家长最好是选择恰当的处理方式才能有更好的效果。不能完全抹杀孩子的天性。同时作为家长也需要自我反思一下在对待孩子的教育问题时自己有没有以身作则，不能整天让孩子去学习，而作为家长却整天玩手机，打麻将之类的活动。这样对孩子不管不问是很影响孩子心理成长的。同时也没有办法给孩子一个说服力。
最后就是情况比较糟糕的一类了，那就是孩子太沉迷于游戏了，什么人的话都不听也说不进去，而且对学习一点兴趣都没有甚至有不想念书去打工的想法，针对这样的孩子又有个建议那就是缓兵之计。
孩子玩游戏不想读书时，您可以这样说，你现在还小就算不读书出去打工也没有人收因为你是童工，所以这样吧你先适当的学习不要求你有多努力但是你之少要读完高中参加高考，等高考结束你没考上不想读书了，那么再让他去学一门手艺也可以。
你可以让他玩游戏但是要有个约定就是他每次考试过后如果成绩上升了可以给他多玩一会，成绩没变化你可以少玩一会。该看书就看书，玩游戏的时候我不会打扰你，但是你不能去网吧玩。如果孩子愿意遵守这样的规则那还可以慢慢挽救，如果不愿意遵守那么家长就需要采取一些强制措施了，那就是强制不给他玩，就直接跟他说你不遵守那么你就别玩。因为实在没办法只能这样了。但是大多数孩子还是愿意遵守的，毕竟是父母也不是别人。这样慢慢来说不定孩子渐渐的就不在迷恋游戏，反而会主动学习了。毕竟初中毕业太小了，学手艺什么的也太小了，现在的社会这么大的孩子如果仅仅是初中或者高中毕业那么确实以后在社会上没什么太大的竞争力。以上仅是个人建议和理解。
已经不存在怎么教育的问题了，因为，客观讲，孩子的现状应该就是您和家人教育的结果。——说这话可能您会非常反感，但如果您真想孩子转变的话，请冷静地看完，然后认真思考。
任何事情的发生都不是偶然的，是必然的。所以，当我们遇到事情的时候，首先要做的，不是想着怎样迅速地解决这个问题，而是要认真思考这个事情为什么会发生。
我不了解您的孩子，只能就您问题的表述去进行分析。
客观讲，应该是您的孩子脾气很大，所以就玩游戏，所以不愿意学习，所以高中没考上。所以，您的孩子高中没考上，也不愿意学习，就玩游戏，脾气还很大，让您很纠结。——请认真思考。
请继续思考：
为什么您的孩子脾气很大（估计，您说的脾气很大应该指的是对您说的话可以直接顶撞）？估计，是您或者家人对孩子从小纵容的结果。
为什么您的孩子就知道玩游戏？首先孩子需要玩游戏的设备，其次需要空间和时间——这一切，应该都是您或者家人提供的吧？
您的孩子不爱学习是很正常的，因为可以脾气大，并且可以随心所欲地玩游戏。
考不上高中就更正常了，因为不爱学习。
希望您理解了我说的话。
现在，孩子16岁了，说教育，对于您而言已经无能为力了，开头讲过，孩子现在的状况本身就是您和家人教育的结果——纵容等等本身也是教育，只不过是个有心无心或者结果指向的问题。
犯了错误就要付出代价！如果您想让孩子转变，首先需要您和家人深刻地认识到自己的错误，然后向孩子诚恳道歉，作出深刻检讨——真错了，这一切不是孩子的错，是您和家人的错。
其次，您和家人要立即加倍努力地工作，加倍努力地学习，废寝忘食，用这一切来惩罚自己以弥补自己的过失，不要向孩子诉苦，也不要表决心，直接开始做，让自己努力后的憔悴客观展现在孩子面前，但不能解释、不能说教，如果孩子发脾气，就认真听着，虚心听着，诚恳道歉，但还是要加倍努力工作、学习。过程中，如果孩子发生了任何好的转变，都要无限欣喜，但还是要加倍努力工作、学习。
最后，要一直坚持，教育是个长期的过程，孩子现在的状况不是一天两天造成的，改变需要的时间更多。
仅供参考，但最希望的是您能正确理解我说这些的用意。
挫折教育，才是改变这一切所有不尽人意的最佳途径。
我表哥的儿子和题主描述的一模一样，并且因为打游戏父子俩还发生过激烈的争执和扭打，真的是让表哥和表嫂万念俱灰。
最开始的时候，考虑到孩子年幼，又没考上高中，他们苦口婆心劝他去读职高他不去；表哥又花费重金把孩子送近一家贵族式的私立学校。本来想让优秀的孩子同化他，结果他的脾气更坏；表哥又托关系把他送去某封闭式学校培训技能，最后还是以失败而告终。实在被逼无奈，表哥只好带着他去帮自己的工地收帐，并且承诺每收一笔钱给他百分之十的提成。
一个16岁的孩子带着满脸的稚气，谁会在乎他的催促把钱还给他。每次信心百倍地去，人家随便找点借口就把他打发了。父子俩舟车劳顿，表哥专门带着他去那种老赖那儿收帐。蹲守防护，低三下气，讨好卖乖，一两个月都收不到帐，然后再灰头土脸地带他回家。
表哥和表嫂商量一下又把孩子送去工地干活，不管不问。不管他打电话怎么要钱，就是一句话没有。后来孩子装病不吃不喝，表嫂藏在另一间屋里眼泪汪汪，但还是被表哥喝止去带他回家。大概经历了一年多，孩子逐渐成熟懂事。后来去当兵，因为特别能吃苦耐劳被一直留在部队成了一名志愿兵。
锻炼就是磨炼，孩子不听话只有这样挫折教育。要不然你护得了孩子一时，却不能护孩子一世！希望我的分享能给有类似迷惑的家长一点启迪。欢迎家长朋友们一起关注和分享孩子的教育方法，我是王子书童请大家多多关注。
在2019年1月18日教育部召开的全国教育工作会议上，教育部长陈宝生就指出，家庭教育要高度重视起来。家庭教育是立德树人的第一个环节。家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子的发展造成一定的消极影响（父母言行教育很重要！）。无论何时，都有注重家教，把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量。现在教育部研制的家庭教育指导手册，针对不同学龄段设置课程、开发教材、举办活动，引导家长掌握科学的教育理念和方法，引导家长承担好法定的养育和教育责任。
家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。德在人的成长中十分重要，教育孩子首先要从德育抓起。哲学家康德曾说过：“世界上只有两种东西能够感动心灵，一种是头上灿烂的星空，一种是人们心灵深处的道德”。在教育孩子的过程中，家长要牢记：严是爱，松是害。无规矩不成方圆。如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空永远都是一个泼猴。
现在16岁的儿子高中没考上，就沉湎于游戏，脾气还很大，还是家庭教育问题。16岁毕竟不是成年人，还需要管教。学习对于中学生来讲，绝不是快乐，是为了达到某种目的去学习的。要告诉孩子，学习就是一种痛苦的事。衡水中学的教学要求值得借鉴：胸怀野心、痛下狠心、充满信心、拥有决心！告诉孩子，现在回头还不晚，必要时，在一定不听劝告的情况下，可以采取一定的手段，强迫他去学习。
但是，惩戒孩子要实事求是，因人而异，因材施教，是有前提条件的，家长要预先定出规矩，违反了就惩戒，完成了要奖励。从成功的家庭教育中不难看到，家长不能一味地溺爱孩子，也不能对孩子一味地付出。对于孩子的一味索取，要宽严相继，亲情与磨炼同在，在磨炼中成长，学会感恩，懂得付出。同时，家长榜样的教育很关键，率先垂范、为人师表，充满正能量的言行是带动孩子走上人生大道的强大动力！
孔子说，因材思教，有教无类，我认为是有道理的。没有不好的孩子，只有不负责任没有耐心的家长，还有歪曲的学校教育。
这里讲个真实的故事，大家可以互相探讨一下。
在2008年北京通州，我总去一家饭店吃饭，认识一个当服务员的东北老乡。这大姐有一天跟我提起她儿子，顿时愁眉苦脸，六神无主。她有一个儿子十七岁，上个中专不好好学习，除了逃课去网吧打游戏，再就是跟几个坏同学去社会上瞎混，爷爷奶奶管教不听，学校把他开除了。大姐想再送孩子去上学
，苦于没有目标，不知道送什么学校念什么专业好，征求我的建议。根据大姐的讲述，了解到他儿子有两个优点：喜欢玩电脑、擅长美术，我建议她送孩子去学动漫设计。因为我跟大业传媒的IT是朋友，完美时空是我的客户，所以我把这行的美好前景转化成信心，传递给老乡大姐。三年以后，大姐收获了果实。她儿子顺利毕业于北京的一个培训学校，从事动漫设计专业。他们班级9个人去一个公司实习，这孩子跟另一个女同学获得公司赏识，成功签约。东北大家的儿子，成为一个努力工作的好员工，成为一个孝顺父母的好孩子。
希望天下所有的父母跟教育工作者多一份耐心和关爱，不要惧怕孩子们是炽热岩浆四处堵压，合理引导他们成为温泉，滋润你我他……
但愿这段小文能被哪位有缘人看见并转发，只要帮助到一个个小孩子快乐的成长，也就不辜负我大半夜用手机打字的辛苦了😄😄😄
不一样的孩子有着不一样的命运。想教育孩子朝父母设定好的目标前进，这是社会发展的主流，可是孩子的特质不同，爱好兴趣不同，从小到大受到的教育和影响不同，决定了孩子的人生道路的多样性。
首先的问题就是做家长的在孩子小时候的教育是存在问题的，日积月累，十几年过去了，教育的问题也在孩子青春期暴露无遗，此时想去改变实在是来不及了。
其次是孩子正处在青春期逆反的最后阶段，也是最严重的阶段。这个阶段也是多年积累爆发的最强阶段。
最后圈子的影响，社会教育的缺位，让孩子更加无所适从。
解决法案供参考：不破不立。第一，向孩子检讨自己在教育过程中的失误（别怕丢面子，因为这个阶段之前你就已经没有面子可丢了）；第二，请求孩子的谅解（教育的失误造成的后果你必须承担，因为你是施教者）；第三，尝试跟孩子沟通，希望和孩子成为朋友；第四，给予孩子足够的尊重，和平等的人格；第五，为孩子分析社会现状及孩子的前途与未来。
